Profil Fethulllah Gulen, Ulama yang Dituduh Erdogan sebagai Dalang Kudeta Turki
Senin, 17 Februari 2025 - 14:42 WIB
Dia menganjurkan transformasi pribadi dan partisipasi aktif dalam isu-isu sosial dan politik. Dia sepenuhnya menganut nasionalisme Turki, yang mana Islam, bukan kebangsaan, berfungsi sebagai karakteristik yang menentukan, sambil mempromosikan neoliberalisme ekonomi dan menyoroti pentingnya warisan Ottoman Turki.
Pandangan sosial dan kewarganegaraan Gülen sangat dipengaruhi oleh konteks sejarah tempat dia dibesarkan. Dia lahir dalam keluarga dan komunitas religius pada masa ketika pemerintah Turki sangat berkomitmen pada prinsip-prinsip sekuler.
Perspektifnya semakin dibentuk oleh ekspansi Uni Soviet, serta oleh konflik di Balkan antara Muslim dan Kristen.
Saat bersekolah di sekolah agama swasta, Gülen menemukan karya-karya Said Nursi, yang ajarannya telah diterima di banyak kalangan agama Turki saat itu. Gerakan Nursi, yang dikenal sebagai gerakan Nur, menganjurkan keselarasan antara Islam dan modernitas sebagai respons terhadap perubahan sosial yang sedang berlangsung di Turki.
Nursi mempromosikan pengetahuan, pendidikan, dan spiritualitas, sambil menekankan kesesuaian Islam dengan sains dan mendorong para pengikutnya untuk memeluk baik iman maupun akal sehat.
Pada tahun 1958, setelah lulus dari sekolah agama swasta, Gülen memperoleh lisensi sebagai imam. Pada tahun 1966, dia pindah ke İzmir, di mana dia mendirikan jaringan rumah kos yang dikenal sebagai ışık evleri (mercusuar) yang membantu para siswa dalam pendidikan mereka.
Seiring berjalannya waktu, dia dan para pendukungnya mendirikan sekolah, organisasi amal, dan banyak organisasi masyarakat sipil, yang dimaksudkan untuk mendidik individu agar dapat menduduki jabatan birokrasi dan layanan sipil.
Ketika negara melonggarkan kendalinya atas ekspresi keagamaan pada tahun 1980-an, Gülen mengumpulkan banyak pengikut di Turki.
Para pengikut Gülen menyebut gerakan masyarakat sipil berbasis agama mereka sebagai Hizmet, yang secara harfiah berarti "layanan".
Pandangan sosial dan kewarganegaraan Gülen sangat dipengaruhi oleh konteks sejarah tempat dia dibesarkan. Dia lahir dalam keluarga dan komunitas religius pada masa ketika pemerintah Turki sangat berkomitmen pada prinsip-prinsip sekuler.
Perspektifnya semakin dibentuk oleh ekspansi Uni Soviet, serta oleh konflik di Balkan antara Muslim dan Kristen.
Saat bersekolah di sekolah agama swasta, Gülen menemukan karya-karya Said Nursi, yang ajarannya telah diterima di banyak kalangan agama Turki saat itu. Gerakan Nursi, yang dikenal sebagai gerakan Nur, menganjurkan keselarasan antara Islam dan modernitas sebagai respons terhadap perubahan sosial yang sedang berlangsung di Turki.
Nursi mempromosikan pengetahuan, pendidikan, dan spiritualitas, sambil menekankan kesesuaian Islam dengan sains dan mendorong para pengikutnya untuk memeluk baik iman maupun akal sehat.
Pada tahun 1958, setelah lulus dari sekolah agama swasta, Gülen memperoleh lisensi sebagai imam. Pada tahun 1966, dia pindah ke İzmir, di mana dia mendirikan jaringan rumah kos yang dikenal sebagai ışık evleri (mercusuar) yang membantu para siswa dalam pendidikan mereka.
Seiring berjalannya waktu, dia dan para pendukungnya mendirikan sekolah, organisasi amal, dan banyak organisasi masyarakat sipil, yang dimaksudkan untuk mendidik individu agar dapat menduduki jabatan birokrasi dan layanan sipil.
Ketika negara melonggarkan kendalinya atas ekspresi keagamaan pada tahun 1980-an, Gülen mengumpulkan banyak pengikut di Turki.
Gulen Pimpin Gerakan Hizmet
Para pengikut Gülen menyebut gerakan masyarakat sipil berbasis agama mereka sebagai Hizmet, yang secara harfiah berarti "layanan".
Lihat Juga :
tulis komentar anda