Mahasiswa Universitas Islam Gaza Mulai Ikut Perkuliahan Tatap Muka
Sabtu, 20 Desember 2025 - 21:50 WIB
loading...
Mahasiswa Universitas Islam Gaza mulai ikut perkuliahan di kampus. Foto/X/@AbujomaaGaza
A
A
A
GAZA - Para mahasiswa di Universitas Islam Gaza telah kembali mengikuti kelas tatap muka untuk pertama kalinya dalam dua tahun. Itu upaya menavigasi kampus yang telah berubah menjadi lokasi pengungsian massal dan kehancuran total akibat perang genosida Israel terhadap wilayah Palestina yang terkepung.
Universitas di Kota Gaza ini, yang dibuka kembali setelah gencatan senjata Oktober lalu, kini menampung sekitar 500 keluarga pengungsi yang berlindung di dalam bangunan yang hancur akibat serangan Israel yang tiada henti.
Tenda-tenda tersebar di lahan tempat aula kuliah pernah berdiri, sebuah ilustrasi nyata dari krisis ganda Gaza, yaitu tunawisma dan runtuhnya sistem pendidikan.
“Kami datang ke sini setelah mengungsi dari Jabalia karena kami tidak punya tempat lain untuk pergi,” kata Atta Siam, salah satu dari mereka yang mencari perlindungan di kampus. “Tetapi tempat ini untuk pendidikan. Ini bukan dimaksudkan sebagai tempat berlindung – ini adalah tempat bagi anak-anak kami untuk belajar.”
Baca Juga: 10 Negara yang Menampilkan Burung dan Hewan di Bendera Nasional
Dimulainya kembali sebagian kegiatan perkuliahan telah membangkitkan harapan bagi ribuan mahasiswa, meskipun kondisinya jauh dari gambaran universitas yang berfungsi dengan baik.
UNESCO memperkirakan lebih dari 95 persen kampus pendidikan tinggi di Gaza telah rusak parah atau hancur sejak perang dimulai pada Oktober 2023.
Mahasiswa kedokteran tahun pertama, Youmna Albaba, mengatakan ia bermimpi untuk kuliah di universitas yang dilengkapi dengan baik.
“Saya membutuhkan tempat di mana saya dapat fokus, yang sepenuhnya memenuhi syarat dalam segala hal,” katanya. “Tetapi saya belum menemukan apa yang saya bayangkan di sini. Namun, saya masih memiliki harapan karena kami membangun semuanya dari awal.”
Apa yang disebut oleh kelompok hak asasi manusia dan para ahli PBB sebagai “scholasticide” – penghancuran sistematis sistem pendidikan – telah menyebabkan lebih dari 750.000 siswa Palestina tidak bersekolah selama dua tahun ajaran berturut-turut, menurut organisasi yang berbasis di Gaza, Al Mezan Center for Human Rights.
Angka-angka terbaru menggambarkan gambaran yang menghancurkan – 494 sekolah dan universitas telah sebagian atau seluruhnya hancur, dengan 137 di antaranya menjadi puing-puing. Korban jiwa termasuk 12.800 siswa yang tewas, bersama dengan 760 guru dan staf pendidikan, dan 150 akademisi dan peneliti, lapor Al Mezan pada bulan Januari.
Universitas Isra, yang merupakan universitas terakhir yang masih berfungsi di Gaza, dihancurkan oleh pasukan Israel pada Januari 2024.
Di Universitas Islam, para profesor berimprovisasi dengan sumber daya apa pun yang tersisa di tengah pemadaman listrik, kekurangan peralatan, dan lingkungan belajar yang tidak memadai. Dr. Adel Awadallah menggambarkan menutupi dinding yang terbuka dengan lembaran plastik untuk menampung sebanyak mungkin siswa. “Kami meminjam motor untuk menghasilkan listrik guna mengoperasikan peralatan universitas,” katanya.
Dengan hanya empat ruang kelas yang beroperasi, ribuan siswa bergantung pada pengaturan darurat ini untuk melanjutkan pendidikan mereka.
Para ahli PBB memperingatkan pada April 2024 bahwa skala kehancuran tersebut mungkin merupakan upaya yang disengaja untuk menghancurkan fondasi masyarakat Palestina.
“Ketika sekolah dihancurkan, begitu pula harapan dan impian,” bunyi pernyataan mereka, menyebut pola serangan tersebut sebagai kekerasan sistematis terhadap infrastruktur pendidikan.
Tantangan tersebut meluas melampaui kehancuran fisik. Keluarga yang berjuang untuk mendapatkan makanan, air, dan obat-obatan mendapati bahwa mendukung pendidikan anak-anak hampir mustahil.
Inisiatif pembelajaran jarak jauh oleh Kementerian Pendidikan dan UNRWA telah terhambat. Akibat pemadaman listrik, gangguan internet, dan pengungsian yang terus berlanjut.
Namun para mahasiswa tetap bertahan. Terlepas dari trauma lebih dari dua tahun pemboman Israel dan kehilangan anggota keluarga, mereka secara konsisten menganggap kembali ke sekolah sebagai prioritas utama, kesempatan untuk mendapatkan kembali kehidupan normal dan masa depan mereka.
Seperti yang dikatakan Youmna Albaba, seorang mahasiswi kedokteran, “Terlepas dari semua ini, saya senang karena saya mengikuti kuliah secara langsung. Kami membangun semuanya dari awal.”
Universitas di Kota Gaza ini, yang dibuka kembali setelah gencatan senjata Oktober lalu, kini menampung sekitar 500 keluarga pengungsi yang berlindung di dalam bangunan yang hancur akibat serangan Israel yang tiada henti.
Tenda-tenda tersebar di lahan tempat aula kuliah pernah berdiri, sebuah ilustrasi nyata dari krisis ganda Gaza, yaitu tunawisma dan runtuhnya sistem pendidikan.
“Kami datang ke sini setelah mengungsi dari Jabalia karena kami tidak punya tempat lain untuk pergi,” kata Atta Siam, salah satu dari mereka yang mencari perlindungan di kampus. “Tetapi tempat ini untuk pendidikan. Ini bukan dimaksudkan sebagai tempat berlindung – ini adalah tempat bagi anak-anak kami untuk belajar.”
Baca Juga: 10 Negara yang Menampilkan Burung dan Hewan di Bendera Nasional
Dimulainya kembali sebagian kegiatan perkuliahan telah membangkitkan harapan bagi ribuan mahasiswa, meskipun kondisinya jauh dari gambaran universitas yang berfungsi dengan baik.
UNESCO memperkirakan lebih dari 95 persen kampus pendidikan tinggi di Gaza telah rusak parah atau hancur sejak perang dimulai pada Oktober 2023.
Mahasiswa kedokteran tahun pertama, Youmna Albaba, mengatakan ia bermimpi untuk kuliah di universitas yang dilengkapi dengan baik.
“Saya membutuhkan tempat di mana saya dapat fokus, yang sepenuhnya memenuhi syarat dalam segala hal,” katanya. “Tetapi saya belum menemukan apa yang saya bayangkan di sini. Namun, saya masih memiliki harapan karena kami membangun semuanya dari awal.”
Apa yang disebut oleh kelompok hak asasi manusia dan para ahli PBB sebagai “scholasticide” – penghancuran sistematis sistem pendidikan – telah menyebabkan lebih dari 750.000 siswa Palestina tidak bersekolah selama dua tahun ajaran berturut-turut, menurut organisasi yang berbasis di Gaza, Al Mezan Center for Human Rights.
Angka-angka terbaru menggambarkan gambaran yang menghancurkan – 494 sekolah dan universitas telah sebagian atau seluruhnya hancur, dengan 137 di antaranya menjadi puing-puing. Korban jiwa termasuk 12.800 siswa yang tewas, bersama dengan 760 guru dan staf pendidikan, dan 150 akademisi dan peneliti, lapor Al Mezan pada bulan Januari.
Universitas Isra, yang merupakan universitas terakhir yang masih berfungsi di Gaza, dihancurkan oleh pasukan Israel pada Januari 2024.
Di Universitas Islam, para profesor berimprovisasi dengan sumber daya apa pun yang tersisa di tengah pemadaman listrik, kekurangan peralatan, dan lingkungan belajar yang tidak memadai. Dr. Adel Awadallah menggambarkan menutupi dinding yang terbuka dengan lembaran plastik untuk menampung sebanyak mungkin siswa. “Kami meminjam motor untuk menghasilkan listrik guna mengoperasikan peralatan universitas,” katanya.
Dengan hanya empat ruang kelas yang beroperasi, ribuan siswa bergantung pada pengaturan darurat ini untuk melanjutkan pendidikan mereka.
Para ahli PBB memperingatkan pada April 2024 bahwa skala kehancuran tersebut mungkin merupakan upaya yang disengaja untuk menghancurkan fondasi masyarakat Palestina.
“Ketika sekolah dihancurkan, begitu pula harapan dan impian,” bunyi pernyataan mereka, menyebut pola serangan tersebut sebagai kekerasan sistematis terhadap infrastruktur pendidikan.
Tantangan tersebut meluas melampaui kehancuran fisik. Keluarga yang berjuang untuk mendapatkan makanan, air, dan obat-obatan mendapati bahwa mendukung pendidikan anak-anak hampir mustahil.
Inisiatif pembelajaran jarak jauh oleh Kementerian Pendidikan dan UNRWA telah terhambat. Akibat pemadaman listrik, gangguan internet, dan pengungsian yang terus berlanjut.
Namun para mahasiswa tetap bertahan. Terlepas dari trauma lebih dari dua tahun pemboman Israel dan kehilangan anggota keluarga, mereka secara konsisten menganggap kembali ke sekolah sebagai prioritas utama, kesempatan untuk mendapatkan kembali kehidupan normal dan masa depan mereka.
Seperti yang dikatakan Youmna Albaba, seorang mahasiswi kedokteran, “Terlepas dari semua ini, saya senang karena saya mengikuti kuliah secara langsung. Kami membangun semuanya dari awal.”
(ahm)
Lihat Juga :
