Siswa SD Ini Diberi PR Hitung 10.000 Butir Beras, Jam 2 Pagi Belum Rampung, Keluarganya Frustrasi

Orang tua terkejut dengan penjelasan guru. Dengan tenang guru itu menjelaskan bahwa latihan tersebut tidak dimaksudkan agar siswa menghitung 10.000 butir beras secara langsung.

Sebaliknya, hal ini dirancang untuk mendorong anak-anak dan orang tua menemukan cara yang lebih mudah untuk menyelesaikan tugas, memperkuat ikatan mereka sekaligus mengembangkan keterampilan berpikir dan kreativitas anak ketika menghadapi situasi yang menantang.

Guru menyarankan agar orang tua dapat membantu anaknya dengan menghitung 200 butir beras dan menimbangnya untuk mengetahui berapa butir di dalamnya. Mereka kemudian dapat mengulangi proses penimbangan sebanyak 50 kali untuk memperkirakan dengan cepat sekitar 10.000 butir.

Tujuan utama latihan ini adalah untuk menguji keluwesan berpikir, meningkatkan kemampuan analisis logis siswa. Metode ini tidak hanya membantu siswa mengurangi stres belajar siang dan malam tetapi juga membantu mereka mengembangkan keterampilan penting.

Penjelasan guru membuat orang tua terkejut dan mengungkapkan bahwa keluarga itu belum diberitahu tentang metode penghitungan ini, sehingga menyebabkan kebingungan dan kesalahpahaman tentang PR yang diberikan guru.

Setelah di-posting di media sosial, kejadian tersebut mendapat beragam pendapat.

Meskipun ada yang mendukung metode pengajaran baru ini untuk membantu anak-anak mempelajari dan mempraktikkan berbagai keterampilan selain membaca buku teks, ada pula yang percaya bahwa PR tersebut adalah tanggung jawab orang tua karena anak tidak dapat menyelesaikan tugas tersebut sendirian.