5 Alasan Mengapa Banyak Remaja Palestina di Jenin Ingin Menjadi Syuhada
Sabtu, 15 Juli 2023 - 22:49 WIB
loading...
A
A
A
Pakar dan pendidik kesehatan mental mengatakan penting untuk memberi remaja yang frustrasi perasaan tentang siapa mereka sebagai individu untuk menanamkan harapan dan secara bertahap menjauhkan mereka dari keputusasaan.
Mustafa Sheta adalah direktur Freedom Theatre, yang menggunakan seni untuk memberdayakan pemuda Palestina di kamp pengungsi Jenin dan mendorong ekspresi kreatif sebagai metode menghadapi kesulitan hidup sehari-hari di bawah pendudukan.
“Kami fokus mendorong mereka untuk mempertimbangkan 'Siapa aku? Dan manfaat apa yang bisa saya berikan?’” kata Sheta, “karena keputusan untuk menjadi martir berasal dari betapa mereka tidak menghargai hidup mereka.”
Para guru mengatakan tantangannya adalah sering membuat anak-anak sibuk di luar kelas dan jauh dari kekerasan di sekitar mereka.
“Kami mencoba memberi tahu mereka tentang masa depan, tentang menjadi ibu, dokter, insinyur – untuk membuat mereka mengerti bahwa mereka dapat memiliki peran [dalam masyarakat],” kata Uhmud Ahmad, seorang guru di sebuah sekolah yang dikelola oleh badan PBB untuk pengungsi Palestina. .
Tetapi kenyataan sering berbalik.
Di ruang kelas di lantai pertama salah satu sekolah yang dikelola PBB, sekelompok gadis berkumpul di sekitar meja kosong dengan mawar merah di atasnya. Di sebelah mawar itu ada foto Sadil, salah satu teman sekelas mereka yang ditembak mati oleh penembak jitu Israel dua minggu sebelum penyerbuan terakhir.
“Bagaimana saya bisa membayangkan akan jadi apa saya dalam 10 tahun ketika saya tidak yakin akan bangun besok?” tanya Salma Firaz, 15, yang duduk di meja sebelah Sadil.
Mustafa Sheta adalah direktur Freedom Theatre, yang menggunakan seni untuk memberdayakan pemuda Palestina di kamp pengungsi Jenin dan mendorong ekspresi kreatif sebagai metode menghadapi kesulitan hidup sehari-hari di bawah pendudukan.
“Kami fokus mendorong mereka untuk mempertimbangkan 'Siapa aku? Dan manfaat apa yang bisa saya berikan?’” kata Sheta, “karena keputusan untuk menjadi martir berasal dari betapa mereka tidak menghargai hidup mereka.”
Para guru mengatakan tantangannya adalah sering membuat anak-anak sibuk di luar kelas dan jauh dari kekerasan di sekitar mereka.
“Kami mencoba memberi tahu mereka tentang masa depan, tentang menjadi ibu, dokter, insinyur – untuk membuat mereka mengerti bahwa mereka dapat memiliki peran [dalam masyarakat],” kata Uhmud Ahmad, seorang guru di sebuah sekolah yang dikelola oleh badan PBB untuk pengungsi Palestina. .
Tetapi kenyataan sering berbalik.
Di ruang kelas di lantai pertama salah satu sekolah yang dikelola PBB, sekelompok gadis berkumpul di sekitar meja kosong dengan mawar merah di atasnya. Di sebelah mawar itu ada foto Sadil, salah satu teman sekelas mereka yang ditembak mati oleh penembak jitu Israel dua minggu sebelum penyerbuan terakhir.
“Bagaimana saya bisa membayangkan akan jadi apa saya dalam 10 tahun ketika saya tidak yakin akan bangun besok?” tanya Salma Firaz, 15, yang duduk di meja sebelah Sadil.
(ahm)
Lihat Juga :
